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关于举办广东医科大学信息工程学院教师理论授课比赛的通知

信息来源: 发布日期:2017-11-15

各教研室:

为提高我院教师理论授课水平,加强教师经验交流,促进教学质量的提高,同时为了积极准备学校组织的理论课授课比赛,学院将举办教师理论授课比赛。要求每个教研室至少选派1名老师参赛。

一、比赛时间、地点

时间:2017126(周三)晚上19:30

地点:信息工程学院401会议室、湛江校区16楼会议室

二、比赛内容和基本要求

1.教案:每位参赛教师准备20分钟课时的授课教案。

2.要求使用多媒体课件和普通话授课。

3.多媒体教学运用:课件制作精美,多媒体教学运用得当。

4. 要求学院全体教师到所在校区会议室观摩学习。

三、奖励办法

本次比赛设一等奖2名,其余均为优秀奖。一等奖500元;优秀奖300元。

广东医科大学信息工程学院

20171115

2017广东医科大学教师理论授课比赛评分标准

教师姓名

课程内容

评 价 项 目

评分标准

评分

教案

(10分)

教学目的明确。

3

书写格式规范。

3

教案要能反映教学的主要内容和教学方法。

4

教师风范

(20分)

仪表端庄、自然、大方,精神饱满,教态自然。

5

语言(普通话、外语、双语)规范、生动、流畅、清晰,表达能力强,富有感染力。

7

富有教改创新精神,在教学构思、内容设计、知识连接、方法运用、课堂组织等方面有巧妙独到之处,形成个人的教学风格、特点。

8

教学内容

(20分)

完成预定教学目标,内容充实,信息量适中,内容、时间分配合理,不超时。

7

内容层次分明、教学重点突出、深度适宜,教学重点、难点处理恰当。

8

所涉及的学科前沿知识和最新研究成果自然融入知识体系。

5

教学方法

(30分)

内容娴熟,思路清晰,重点突出,讲解透彻,深入浅出。

10

灵活应用先进教学方法,如讨论式、启发式、问题式、案例式等,注重课内外统筹和兴趣培养,启发学生独立思考、创新思维。

10

注重营造课堂气氛,师生互动效果好,信息多向交流,反馈、纠正及时。

10

多媒体运用

(20分)

课件教学设计合理、严谨。

7

多媒体教学技术应用熟练、灵活、流畅。

7

课件设计布局简单明了,布局美观,色彩协调,版面设计突出学科或课程特色,有创新性。

6

总分

100