各教研室:
为提高我院教师理论授课水平,加强教师经验交流,促进教学质量的提高,同时为了积极准备学校组织的理论课授课比赛,学院将举办教师理论授课比赛。要求每个教研室至少选派1名老师参赛。
一、比赛时间、地点
时间:2017年12月6日(周三)晚上19:30
地点:信息工程学院401会议室、湛江校区16楼会议室
二、比赛内容和基本要求
1.教案:每位参赛教师准备20分钟课时的授课教案。
2.要求使用多媒体课件和普通话授课。
3.多媒体教学运用:课件制作精美,多媒体教学运用得当。
4. 要求学院全体教师到所在校区会议室观摩学习。
三、奖励办法
本次比赛设一等奖2名,其余均为优秀奖。一等奖500元;优秀奖300元。
广东医科大学信息工程学院
2017年11月15日
2017年广东医科大学教师理论授课比赛评分标准
教师姓名 |
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课程内容 |
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评 价 项 目 |
评分标准 |
评分 |
教案 (10分) |
教学目的明确。 |
3 |
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书写格式规范。 |
3 |
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教案要能反映教学的主要内容和教学方法。 |
4 |
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教师风范 (20分) |
仪表端庄、自然、大方,精神饱满,教态自然。 |
5 |
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语言(普通话、外语、双语)规范、生动、流畅、清晰,表达能力强,富有感染力。 |
7 |
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富有教改创新精神,在教学构思、内容设计、知识连接、方法运用、课堂组织等方面有巧妙独到之处,形成个人的教学风格、特点。 |
8 |
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教学内容 (20分) |
完成预定教学目标,内容充实,信息量适中,内容、时间分配合理,不超时。 |
7 |
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内容层次分明、教学重点突出、深度适宜,教学重点、难点处理恰当。 |
8 |
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所涉及的学科前沿知识和最新研究成果自然融入知识体系。 |
5 |
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教学方法 (30分) |
内容娴熟,思路清晰,重点突出,讲解透彻,深入浅出。 |
10 |
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灵活应用先进教学方法,如讨论式、启发式、问题式、案例式等,注重课内外统筹和兴趣培养,启发学生独立思考、创新思维。 |
10 |
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注重营造课堂气氛,师生互动效果好,信息多向交流,反馈、纠正及时。 |
10 |
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多媒体运用 (20分) |
课件教学设计合理、严谨。 |
7 |
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多媒体教学技术应用熟练、灵活、流畅。 |
7 |
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课件设计布局简单明了,布局美观,色彩协调,版面设计突出学科或课程特色,有创新性。 |
6 |
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总分 |
100 |
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